por Santiago Campos | Abr 11, 2017 | Agroecología y políticas alimentarias, Documentos y publicaciones, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
Comer en Valladolid es, como en cualquier otra ciudad de este globalizado mundo, algo más que alimentarse o nutrirse. Es también mucho más que un hecho cultural y gastronómico para pasar a convertirse más que nunca en un acto que tiene consecuencias que trascienden la...
por Pedro M. Herrera | Mar 1, 2017 | Agroecología y políticas alimentarias, Encuentros, proyectos, campañas, jornadas, seminarios, formación
Los próximos 15 y 16 de marzo se celebrará en Valladolid un interesante seminario sobre «Ciudades Agroecológicas», una actividad académica del Instituto Universitario de Urbanística de la Universidad de Valladolid y de la Fundación Entretantos, para la reflexión...
por Javier García | Nov 22, 2016 | Ganadería extensiva y pastoralismo, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
La tierra en el alma, el viento en el pelo y el ganado en el corazón Ganaderas en Red: mujeres de tierra, viento y ganado. Así es como se quiere llamar el grupo de pastoras y ganaderas de extensivo que nació el viernes pasado con vocación y ganas de caminar juntas un...
por Javier García | Jun 10, 2016 | Documentos y publicaciones, Encuentros, proyectos, campañas, jornadas, seminarios, formación, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
[Acceso a las actas de la escuelaboratorio 2016: poniendo en común los comunes] Juntarnos con las gentes con las que compartimos muchas cosas. Y sí, aprender de ellas. O aprender con ellas. Eso es lo que nos inspiró esta nueva edición de escuelaboratorio, un fin de...
por Nuria Alonso | May 30, 2016 | Cultura, patrimonio, arte y comunidad, Documentos y publicaciones, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
«La participación ha sido definida como el “método de diseño más antiguo de la historia”. Un proceso que permite a las personas tomar parte en las cuestiones de interés colectivo, aportando la propia creatividad, puntos de vista, conocimientos y recursos...
