por Santiago Campos | Dic 19, 2012 | Documentos y publicaciones, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
En la web del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, ya se puede descargar el Perfil Ambiental de España 2011. Se trata de una visión sintética, basada en la evolución de una serie de 78 indicadores, del estado del medio ambiente en España, y que se...
por Pedro M. Herrera | Dic 10, 2012 | Documentos y publicaciones, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
Todos tenemos un círculo de seguridad. Un espacio “tampón” entre nosotros y el mundo. Es esa zona “franca” donde nos sentimos seguros: sabemos qué se cuece, qué se puede cocer y qué, por nada del mundo, queremos que se cocine de ninguna de las maneras posibles. El...
por Pedro M. Herrera | Dic 6, 2012 | Conservación, ecología, bio y geodiversidad, Documentos y publicaciones, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
Cuando comento en mi entorno que me tomo unos días libres para ir a un curso de modelización de hábitats o a unas jornadas sobre aves migratorias, me suelo encontrar con miradas de estupor por parte de mis amigas y compañeros que no entienden por...
por Pedro L. Gallo | Dic 1, 2012 | Documentos y publicaciones, Encuentros, proyectos, campañas, jornadas, seminarios, formación, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
La Sesión de Trabajo 22 del CONAMA12 se celebró el pasado martes 27. La ST22 se centraba en los derroteros actuales de la Educación Ambiental (EA) y más concretamente en los retos y propuestas relacionados con la innovación y la creatividad. Fue una jornada larga, por...
por Pedro M. Herrera | Nov 29, 2012 | Documentos y publicaciones, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
Comunidades de Aprendizaje es un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su entorno, con el objetivo de que todas las personas tengan acceso a la sociedad de la información. Comunidades de Aprendizaje se basa en teorías, prácticas e...
por Pedro M. Herrera | Nov 26, 2012 | Documentos y publicaciones, Participación, comunes, gobernanza, educación y trabajo en red
¿Hay más como yo? ¿Qué pinto yo aquí? En definitiva, ¿quién o qué soy? La respuesta a estas preguntas existenciales se encierra en… mi nombre. Los nombres son importantes. Desde personas a personajes, de barcos a mascotas, pasando por trineos, libros, islas...
